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課程名稱 |
詩選及習作甲上
Readings in Chinese Poetry with Writing Practice (a)(1) |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
中國文學系 |
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授課教師 |
蔡 瑜 |
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課號 |
CHIN2007 |
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課程識別碼 |
101 271A1 |
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班次 |
02 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普404 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號雙號 且 限學士班二年級以上
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021Poetry |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、 課程概述
本課程的授課範圍主要含括中國自漢魏以迄唐宋的詩歌名作，課程內容重在導引同學對中國詩歌的發展、詩體的規制、作品的詮釋與創作具有系統的認識與理解，並進而深體詩人的生命情境、時代的風格特質，從而反思古典詩歌與當代社會的對話關係。
二、課程進度：
上學期：
一、緒論：說明教學計畫、課程要求、分組、填寫個人資料表
二、導論：中國詩歌概論
三、史詩與風土：詩經選讀
四、巫教與抒情：楚辭選讀
五、感於哀樂緣事而發：漢代樂府詩
六、遊子思婦死生新故：漢代五言詩
七、壯志激越慷慨悲涼：建安風骨
八、感物興情與緣情綺靡：三張、二陸
九、詠懷與詠史的互滲：阮籍、左思
十、豔異仙境與坎壈詠懷：郭璞
十一、回歸園田復返自然：陶淵明
十二、從玄言到山水：王羲之到謝靈運
十三、羈旅情懷與情景交融：齊梁詩
十四、南北朝樂府：民間與文人
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課程目標 |
辨析詩歌的體類特質
體察詩人的存在情境
儲積豐富的詩歌學養
掌握時代的氣息與風格
具備基本的寫作能力
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課程要求 |
一、同學上課時必須學思並重，在聆聽反思、分組作業、詩作練習的各個過程中，學習詩歌詮釋、鑑賞以及文化反省的能力。
二、本課程要求背誦歷代詩人的名篇佳作，於每次上課的前十分鐘進行默寫
三、指定作業
團體：1、將一首四言詩改為五言詩或將一首五言詩改為四言詩
2、集體創作集句詩或聯句詩一篇（限古體詩）
個人：1、對偶練習
2、創作楹聯一幅
3、古體詩一篇
*作業請務必按時繳交
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
課本與輔助教材
鄭文惠等選注《歷代詩選注》 臺北：里仁書局
《增廣詩韻全璧》臺北：學海書局(或其他書局)
呂正惠〈詩詞曲格律淺說〉 臺北：大安出版社
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參考書目 |
基本參考書籍
上學期
北京大學編《兩漢文學史參考資料》臺北：里仁書局
北京大學編《魏晉南北朝文學史參考資料》臺北：里仁書局
葉嘉瑩：《迦陵談詩》 臺北：三民書局
葉嘉瑩：《迦陵談詩二集》 臺北：東大出版社
林文月：《山水與古典》臺北：純文學出版社
葛曉音：《八代詩史》北京：中華書局
錢志熙：《魏晉詩歌藝術原論》北京：北京大學出版社
葉維廉：《中國詩學》 香港：三聯出版社
劉若愚：《中國詩學》 臺北：幼獅出版社
劉勰：《文心雕龍》〈明詩篇〉、〈情采篇〉、〈物色篇〉（任何版本）
鍾嶸：《詩品》（任何版本）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
平時及作業 |
40% |
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